بسم الله الرحمن الرحيم
| ت | عنوان الدرس | رابط التحميل | الوسيلة التعليمية |
| 1 |
أقسام المعرفة و كيف نعرّف المسألة
|
 |
|
| 2 | تطبيق و مناقشة | |
فيلم فالينت |
| 3 |
ضرورة تحديد الأصول الموضوعة لكل مسألة و مقدار انسجامها مع بعضها أو عدم تناقضها
|
|
|
| 4 | تطبيق و مناقشة | |
فيلم لوراكس |
| 5 |
آليات الإجراء و التأكد من النتائج، و كشف المغالطات إن وُجدت
|
|
|
| 6 | تطبيق و مناقشة | |
فيلم أبطال خارقون |
بسم الله الرحمن الرحيم
| ت | عنوان الدرس | الوسائل التعليمية | رابط التحميل | تاريخ الدرس |
| 1 | من هو الطفل الإستراتيجي؟ من هو المقتدر؟ و ما أنواع القدرة | فيلم كيف تربي التنانين؟ | |
6 شوال 1438هـ |
| 2 | أنقذ نفسك من الزومبي: من هو عدوك، وعندما يهيمن العدو عليك،ماذا يفعل بك؟ | فيلم ليلة مع الجزر الحي | |
6 شوال 1438هـ |
| 3 | |
|||
| 4 | |
|||
| 5 | لا أحد يُولد بقوة خارقة | سوبرمان: يوم القيامة (Superman: Doomsday) | |
|
| 6 | إذا لم تلتفت إلى قوى الآخرين فاستعد لحياة الأدغال | طرزان ، باتمان و سوبرمان و عداوة الجميع | |
|
| 7 | على من أعتمد؟ و إلى أيّ حدّ؟ | فيلم لوراكس | |
|
| 8 | كن قوياً تكن مبدعاً | فيلم فايلنت (الشجاع) | |
|
| 9 | أنت قادر: أنت مسؤول! | حلقة من حلقات الكونغ فو باندا بعنوان: يوم استراحة أو يوم تحدي | |
|
| 10 | العميد و القائد: من هو العميد؟ | فيلم الريف 2 (THE REEF 2) | |
|
| 11 | من هو القائد؟ | فيلم زامبيزيا 2012 | |
|
| 12 | أنا أيضا سأصبح عميد! | فيلم لعبة أندرو | |
|
| 13 | إرادتي و عزيمتي هي مصدر قُوَّتِي | فيلم سوبرمان لا ينتهي (SUPERMAN UN BOUND) | |
روابط ذات صلة:
صناعة مربي استراتيجي للأطفال 1 (مدار الآية)
صناعة مربي استراتيجي للأطفال 2 (مدار القدرة)
صناعة مربي استراتيجي للأطفال 3 (مدار الإستقامة)
صناعة مربي استراتيجي للأطفال 4 (مدار المجتمع)
هي سلسلة من الدروس تم تنظيمها كالتالي:
