دروس في الأخلاق في القرآن

بسم الله الرحمن الرحيم

دروس في كتاب الأخلاق في القرآن لسماحة الشيخ محمد تقي مصباح اليزدي حفظه الله 

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	مقدمة و تعريف بالكتاب
2	المبدأ الموضوعي الأول: الانسان موجود مختار، و اللوازم التربوية له
3	المبدأ الموضوعي الثاني: للانسان غاية نهائية
4	الغاية النهائية في القرآن: السعادة و الفلاح، السعادة و اللذة ، الفوز و الفلاح
5	المبدأ الموضوعي الثالث: دور سعي الانسان في الوصول إلى الغاية
6	إشكالات و ردود
7	خصائص المفاهيم الأخلاقية 1 : تتعلق بالفعل الاختياري
8	خصائص المفاهيم الأخلاقية 2 ، الخصائص القيمية ، و الانتزاعية
9	خصائص المفاهيم الأخلاقية 3 : الهداية والضلال، المعروف و المنكر، الطاعة و العصيان
10	المفاهیم الأخلاقية العامة: الخير و الشر، النور و الظلمة
11	المفاهیم الأخلاقية العامة: الحق و الباطل، البر و الفجور
12	المفاهیم الأخلاقية العامة: التقوى
13	تتمة بحث التقوى
14	الصبر: بحث روائي قرآني و فلسفي في المفهوم ، و بيان قيمته الأخلاقية و موقعه في المنظومة الأخلاقية القرآنية
15	الإحسان و العدل
16	المبحث 4 من القسم1: اختلاف النظام الاخلاقي الإسلامي مع النظم الاخرى
17	طريق الوصول الى السعادة و الانسان في النظام الاخلاقي الإسلامي
18	نية الفعل و تنوّع دوافع الفاعل
19	النية في الإسلام
20	مصدر القيمة وفق الرؤية القرآنية 1
21	مصدر القيمة وفق الرؤية القرآنية 2
22	ما هو متعلّق الإيمان؟
23	آثار الكفر و الشرك
24	الأسباب العامة للانحطاط الأخلاقي : هوى النفس
25	الأسباب العامة للانحطاط الأخلاقي : الدنيا و الشيطان
26	تعريف الأخلاق و تصنيف المسائل الأخلاقية
27	مقام القلب في القرآن الكريم
28	معرفة الله
29	دوافع معرفة الله
30	موانع معرفة الله: الميل إلى الحِس
31	موانع معرفة الله: التقليد و الاستناد إلى الظن
32	فضيلة الخشوع و الإخبات
33	فضيلة الحب و طرق تحقّقه
34	فضيلة الشكر و الخوف
35	فضيلة الرجاء، و فروع الخوف: الخشية و التضرع و الاستكانة

دروس في كشف المراد في شرح تجريد الاعتقاد

بسم الله الرحمن الرحيم

دروس في كشف المراد في شرح تجريد الاعتقاد

الدروس عليها كلمة سر، يتم تسليمها عند التسجيل في المادة

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	مقدمة في أهمية دراسة التوحيد و الأدوات اللازمة لدراسة علم الكلام
2	الهدف من خلقة الانسان و الانسان الكامل
3	منهج الكتاب في بحث التوحيد و مقدمات البرهان السينوي
4	تقرير المحقق الطوسي و العلامة الحلي الى البرهان السينوي
5	برهان الحدوث عند المتكلمين، و ردهم على الماديين و مناقشة الفلاسفة لهم
6	اثبات صفات الله سبحانه : صفة القدرة
7	إثبات أن الله لا يمكن أن يكون موجباً
8	الاعتراض الأول و الثاني على القدرة الإلهية
9	الاعتراض الثالث و الرابع على القدرة الإلهية
10	عموم قدرة الله سبحانه: نظرية الأشاعرة و فلاسفة المشّاء
11	عموم قدرة الله سبحانه: نظرية المجوس و الثنوية و النظّام
12	عموم قدرة الله سبحانه: نظرية البلخي و الجبائيين
13	أدلة المتكلمين على أنّ الله عالم
14	الدليل الأول للفلاسفة على العلم الإلهي : التجرد
15	الدليل الثاني للفلاسفة على العلم الإلهي: إستناد كل شيء إليه ، و عموم علمه
16	دليل المنكرين للعلم الإلهي و مناقشته 1
17	دليل المنكرين لعلم الله بالماهيات و مناقشته 2
18	دليل المنكرين لعلم الله بالجزئيات الزمانية و مناقشته 3
19	دليل المنكرين لعلم الله بالحوادث و مناقشته 4
20	في أنه تعالى حي
21	في أنه تعالى مريد
22	تتمة أدلة الأدلة و النظريات في كون الإرادة حادثة أو قديمة
23	في أنه تعالى مدرِك (سميع و بصير)
24	في أنه تعالى متكلم
25	في أنه تعالى  صادق
26	في أنه تعالى باقٍ
27	الصفات السلبية : في أنه تعالى لا شريك له
28	الصفات السلبية : في أنه تعالى لا مثل له
29	الصفات السلبية : في أنه تعالى غير مركّب
30	الصفات السلبية : في أنه تعالى لا ضدّ له
31	الصفات السلبية في أنه تعالى غير متحيز
32	نفي الحلول و الاتحاد و الجهة
33	في أنه تعالى ليس محلا للحوادث ، و أنه غني غير محتاج، و استحالة الألم و اللذة عليه تعالى
34	مناقشة نظرية المعاني و الأحوال ، و نفي الرؤية
35	الادلة العقلية على امتناع الرؤية
36	تتمة الصفات
37	العدل الإلهي: التحسين و التقبيح العقليين
38	جواب شبهات الأشاعرة على التحسين و التقبيح العقليين
39	الحكمة الإلهية 1: في أنه تعالى لا يفعل القبيح و لا يخلّ بالواجب

دروس في بداية الحكمة

بسم الله الرحمن الرحيم

دروس في بداية الحكمة 

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	مقدمة و تعريف
2	بداية الحكمة 2
3	بداية الحكمة 3
4	بداية الحكمة 4
5	بداية الحكمة 5
6	بداية الحكمة 6
7	بداية الحكمة 7
8	بداية الحكمة 8
9	بداية الحكمة 9
10	بداية الحكمة 10
11	بداية الحكمة 11
12	بداية الحكمة 12
13	بداية الحكمة 13
14	بداية الحكمة 14
15	بداية الحكمة 15
16	بداية الحكمة 16
17	مراجعة المرحلة الأولى

مهارات تدريس العقائد

بسم الله الرحمن الرحيم

مهارات تدريس العقائد 

الدروس عليها كلمة سر يتم تسليمها عند التسجيل في المادة

ت	العنوان	الرابط
1	أهمية العقائد و نقاط مهمة للمعلم
2	مناهج عامة في تدريس العقائد: المنهج التوضيحي، السؤال، المناظرة
3	مناهج عامة في تدريس العقائد: المنهج الإشاري، الرسم البياني، المشاركة في البحث، المقارن
4	مناهج عامة في تدريس العقائد: المنهج التمثيلي، الاستدلالي، الآياتي
5	مناهج خاصة للأطفال و الناشئة في تدريس العقائد

حوارات تربوية: الأسرة هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية

بسم الله الرحمن الرحيم 

حوارات تربوية

الأسرة: هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية

(الموسم الثاني)

البرنامج في مجلس عبدالله الرضيع عليه السلام- حلة محيش - محرم 1441هـ

ت	الأسئلة التي تم مناقشتها	الرابط
1	ما الهدف من حضور مجالس الحسين عليه السلام، ماهي التربية و من هو المربي؟
2	منشأ أخطاء المربي في عملية التربية: عدم كينونة المربي في محيط ربوبية الله، الغفلة عن أن التربية عملية مرحلية تدريجية طرفينية مستمرة
3	مامعنى ضرورة أن يكون المربي في محيط الربوبية؟،و أهمية العلاقة الطرفينية في التربية
4	على المربي تحفيز المتربي على الحركة و التغير الإرادي الواعي
5	الله يرغّب أنبيائه في الحركة الإرادية الواعية في موارد كثيرة من القرآن الكريم، منها قصة آدم عليه السلام و قصة النبي الخاتم صلى الله عليه و آله ...
6	الحركة الإرادية الواعية هي الأساس في نهضة المعصومين عليهم السلام و أنصارهم
7	الحركة الإرادية الواعية تنطلق من  الحرية و العلاقة بين الحرية و الموت
8	الفارق الكبير بين الحرية في القرآن و الحرية في أذهان الناس
9	الانسان بين خيار الحرية في عين التآلف الاجتماعي في محيط الولاية و خيار الاستعباد والتشتت و التشاحن في محيط الطاغوت و دور الأسرة العملي و الإرشادي في تحديد الأولويات و تحفيز أفرادها الى التمسك بأحد الخيارين
10	الإمام الحسين هو أبو الأحرار عليهم السلام
11	الحرية أهم مبادئ الإصلاح
12	التمسك بالإمام و الانتظار هي الهدف الأسمى و الأغلى الذي لا يمكن لعاقل واعي أن يتنازل عنه
13	مناقشة أسئلة الحضور