دروس في الأخلاق في القرآن ج2

بسم الله الرحمن الرحيم 

دروس في الأخلاق في القرآن 

الجزء الثاني

كتاب الشيخ محمد تقي مصباح اليزدي أعلى الله مقامه

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	الأخلاق في القرآن ج2 د1
2	الأخلاق في القرآن ج2 د2
3	الأخلاق في القرآن ج2 د3
4	الأخلاق في القرآن ج2 د4
5	الأخلاق في القرآن ج2 د5
6	الأخلاق في القرآن ج2 د6
7	الأخلاق في القرآن ج2 د7
8	الأخلاق في القرآن ج2 د8
9	الأخلاق في القرآن ج2 د9
10	الأخلاق في القرآن ج2 د10
11	الأخلاق في القرآن ج2 د11
12	الأخلاق في القرآن ج2 د12
13	حب البقاء و الخلود
14	حب اللّذة والسعادة
15	غريزة الأكل والشرب
16	الغريزة الجنسية و الزواج، الملبس والمسكن والمركب
17	حب الزينة والجمال، حب المال والبنون
18	العواطف و الأحاسيس والانفعالات

الخطة التعليمية - دبلوم علوم تربوية

بسم الله الرحمن الرحيم

الخطة التعليمية - دبلوم علوم تربوية

 

ت	المواد الدراسية	عدد الدروس	عدد الوحدات	المقررات و المراجع
الترم الأول
1	خلاصة المنطق
2	نظام التربية والتعليم في الإسلام
3	مدار الآية
4	الشيطان في القرآن
5	التربية الدينية
الترم الثاني
1	جنود العقل والجهل
2	فلسفة الأخلاق
3	تفسير تربوي لسورة النور
4	إدارة العلاقات بين المعلم وأولياء الأمور
5
الترم الثالث
1	آدم في القرآن
2	الفلسفة للأطفال
3	الأسرة والمجتمع
4	علم النفس الإسلامي
5	التربية الجنسية
الترم الرابع
1	أدب التعامل مع القرآن
2	الأخلاق في القرآن
3	علم نفس النمو ومفاهيم دينية
4	مناهج البحث
5	التربية الدينية

 

آدم في القرآن مع تسليط الضوء على آراء السيد الإمام الخميني قدس سره

بسم الله الرحمن الرحيم

آدم في القرآن

مع تسليط الضوء على آراء السيد الإمام الخميني قدس سره

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	أهمية دراسة قصة آدم في آثار السيد الإمام
2	فهرسة الأبحاث و إكمال أهمية قصص القرآن و قصة آدم عليه السلام
3	المقصود من أنّ معصية آدم هي معصية طبيعية ، ومعنى تعليم آدم الأسماء و الفرق بين الشجرة الطيبة و الشجرة المنهيّة
4	الإجابة عن أسئلة المشارِكات
5	معنى أزلهما الشيطان، الفرق بين هبوط آدم و هبوط الشيطان، تلقي آدم الكلمات تكريما له ، معنى توبة آدم
6	ملخص في مراتب الشجرة المنهية و مراتب الجنة في قوس النزول
7	مناقشة أسئلة المشارِكات
8	مناقشة مراتب الشجرة المنهية ج1
9	مناقشة مراتب الشجرة المنهية ج2
10	آية الاستخلاف: المراد بالقول ، رب محمد صلى الله عليه و آله، الخلافة المطلقة أو المقيدة
11	ما المقصود من أن الملائكة كلهم سجدوا لآدم، و أنواع الملائكة
12	سعة خلافة آدم
13	الخليفة: حكم عدل
14	علاقة الانسان بالعالَم: السّر في كون صلاح العالم و فساده يدور مدار صلاح الانسان و فساده
15	تجليات الحكم العدل في نظامي التكوين و التشريع
16	العلاقة بين نظام التكوين و التشريع و حقيقة الدين
17	التأمل في قصة آدم في سورة البقرة ج1
18	مناقشة أسئلة المشارِكات
19	التأمل في قصة آدم في سورة البقرة ج2
20	خلافة آدم ذاتية و هو خليفة حتى في الهبوط، الفرق بين هبوط آدم و هبوط الشيطان في القرآن
21	نظرة في آيات سورة البقرة مراجعة
22	نظرة في آيات سورة الأعراف

مناقشة الأسئلة 

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	أسئلة على الدرس 1
2	أسئلة على الدروس من 1 الى 7

دروس في فلسفة الأخلاق (مقدمات)

بسم الله الرحمن الرحيم

دروس في فلسفة الأخلاق (الدورة الأولى)

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	تعريف بالمسائل
2	فلسفة الأخلاق 2
3	فلسفة الأخلاق 3
4	فلسفة الأخلاق 4
5	فلسفة الأخلاق 5
6	فلسفة الأخلاق 6
7	فلسفة الأخلاق 7
8	فلسفة الأخلاق 8
9	فلسفة الأخلاق 9

تفسير تربوي لسورة النور المباركة

بسم الله الرحمن الرحيم

تفسير تربوي لسورة النور المباركة

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	الغرض من السورة و فضلها و فهرسة عامة للمحتويات
2	تحصين الأسرة من الزنا أو التعاطف معه
3	تحصين كلاّ من المجتمع من رمي المحصنة و الأسرة من تساهل الزوجين في الرمي
4	أحداث الإفك و دور المؤمنين فيها
5	السير الهدايتي في السياقات الثلاثة الأولى للسورة المباركة و تصنيف الناس فيها
6	التحذير من تزكية النفس و الانسحاب عن القيام بالدور الاجتماعي في تحصين المجتمع من الأهواء و الشهوات
7	التزكية المذمومة و التزكية المطلوبة مع مناقشة بعض المصاديق
8	نظري الإلحاق و السير الهدايتي في السياق الرابع
9	السياق الخامس: حفظ حرمة البيوت
10	السياق السادس: منهج القرآن في نشر ثقافة الحجاب و العفاف
11	السياق السابع: الزواج و عدم إكراه الإماء
12	المسار الهدايتي للسياق الثامن و التاسع
13	بيوت النور
14	النظام التشريعي للبيت النوراني و مصير من لا يتبعه
15	ألم تر أنّ كل نظام التكوين يسبّح له و يستضيء بنور هدايته و تحت هيمنته و مالكيته؟!
16	وصف أقوال و أفعال و الأحوال القلبية لأهل الدنيا و أهل الله
17	المجتمع المأمول: أدواره و عواقب الإدبار عنه، و المسار الهدايتي للسياق العاشر
18	السياق الحادي عشر: تبصرة على مسألة حرمة البيوت
19	السياق الحادي عشر: تبصرة على مسألة الحجاب
20	السياق الثاني عشر

برنامج شهر رمضان المبارك سنة 1441 هـ

بسم الله الرحمن الرحيم 

برنامج شهر رمضان المبارك سنة 1441 هـ

---

1/ آداب الصلاة 

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	حقيقة القرآن و تنزلاته 1
2	حقيقة القرآن و تنزلاته  2
3	تلخيص لما سبق
4	مراتب التحريف و البطون و بعض أنحاء عظمة القرآن الكريم
5	تتمة بحث عظمة القرآن ، و مقاصد القرآن الكريم
6	أدب النظر للقرآن نظرة المتعلم
7	أدب إزالة الحجب المانعة عن تعلم القرآن الكريم
8	أدب التفكر
9	أدب التطبيق
10	تتمة أدب التطبيق

روابط ذات صلة:

الكتب الخاصة بالمسابقة الرمضانية اليومية

دروس في جنود العقل و الجهل للسيد الإمام الخميني عليه السلام

بسم الله الرحمن الرحيم 

تربية القلب (شرح حديث جنود العقل و الجهل)

 

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	مقدمة في المراد من القلب السليم
2	معنى العقل و الجهل وخصوصية كل منهما ج1
3	معنى العقل و الجهل وخصوصية كل منهما ج2
4	معنى العقل و الجهل وخصوصية كل منهما ج3
5	أدب السير من الظاهر إلى الباطن
6	ملخص حقيقة العقل و الجهل
7	الخير و ضده الشر
8	الإيمان و ضده الكفر ج1
9	الإيمان و ضده الكفر ج2
10	التصديق وضده الجحود
11	الرجاء و ضدّه القنوط
12	الفرق بين الرجاء و الغرور
13	الفرق بين الخوف و القنوط
14	في بيان العدل و ضدّه الجور
15	العدالة في كتب الأخلاق و كيفية تحصيلها
16	الرضا و ضدة السخط : في حقيقة الرضا
17	الرضا و ضدة السخط : في بيان أن الرضا من جنود العقل ...
18	الرضا و ضدة السخط : مراتب الرضا
19	مبادئ الرضا
20	في فضيلة الرضا و ذم السخط في النقل
21	الشكر و ضده الكفر: في معنى الشكر
22	في مراتب الشكر
23	الشكر من جنود العقل
24	الشكر في النقل
25	الطمع في النقل
26	الطمع و ضده اليأس
27	التوكل عند السيد الإمام و طريق الوصول إليه 1
28	التوكل عند السيد الإمام و طريق الوصول إليه 2
29	أركان التوكل
30	مراتب التوكل
31	آثار التوكل و آثار الحرص
32	الرأفة و الرحمة و ضدهما القسوة و الغضب ج1
33	الرأفة و الرحمة و ضدهما القسوة و الغضب ج2
34	العلم و الفهم
35	العفة و ضدها الهتك
36	الزهد و ضده الرغبة
37	الرفق و ضده الخرق
38	الرهبة و ضدّها الجرأة
39	التواضع و ضده الكبر
40	التؤدة و ضدها التسرّع
41	الحلم و ضدّه السفه
42	الصمت و ضدّه الهذَر
43	الاستسلام و ضده الاستكبار ، و التسليم و ضده الشك
44	الصبر و ضده الجزع ج1
45	الصبر و ضده الجزع ج2
46	الصفح و ضده الانتقام

الفلسفة للأطفال الدورة الأولى

بسم الله الرحمن الرحيم

الفلسفة للأطفال

الدورة الأولى 1441 هـ 

ت	عنوان المحاضرة	الرابط
1	مباني البحث و ضرورته
2	من هو الطفل؟ و من أين نبدأ التربية الفلسفية؟
3	آليات الفلسفة للأطفال
4	الانطباع الأولي و التفكر المدروس
5	الحوار حول الهدف والمستمع الجيد و الاستدلال
6	استعمال القصة في تطوير مهارة التأمل عند الطفل
7	آداب التفكر و قوانينه
8	مميزات المربي المفكّر ، و مراحل الفكر

دروس في الأخلاق في القرآن

بسم الله الرحمن الرحيم

دروس في كتاب الأخلاق في القرآن لسماحة الشيخ محمد تقي مصباح اليزدي حفظه الله 

ت	عنوان الدرس	الرابط
1	مقدمة و تعريف بالكتاب
2	المبدأ الموضوعي الأول: الانسان موجود مختار، و اللوازم التربوية له
3	المبدأ الموضوعي الثاني: للانسان غاية نهائية
4	الغاية النهائية في القرآن: السعادة و الفلاح، السعادة و اللذة ، الفوز و الفلاح
5	المبدأ الموضوعي الثالث: دور سعي الانسان في الوصول إلى الغاية
6	إشكالات و ردود
7	خصائص المفاهيم الأخلاقية 1 : تتعلق بالفعل الاختياري
8	خصائص المفاهيم الأخلاقية 2 ، الخصائص القيمية ، و الانتزاعية
9	خصائص المفاهيم الأخلاقية 3 : الهداية والضلال، المعروف و المنكر، الطاعة و العصيان
10	المفاهیم الأخلاقية العامة: الخير و الشر، النور و الظلمة
11	المفاهیم الأخلاقية العامة: الحق و الباطل، البر و الفجور
12	المفاهیم الأخلاقية العامة: التقوى
13	تتمة بحث التقوى
14	الصبر: بحث روائي قرآني و فلسفي في المفهوم ، و بيان قيمته الأخلاقية و موقعه في المنظومة الأخلاقية القرآنية
15	الإحسان و العدل
16	المبحث 4 من القسم1: اختلاف النظام الاخلاقي الإسلامي مع النظم الاخرى
17	طريق الوصول الى السعادة و الانسان في النظام الاخلاقي الإسلامي
18	نية الفعل و تنوّع دوافع الفاعل
19	النية في الإسلام
20	مصدر القيمة وفق الرؤية القرآنية 1
21	مصدر القيمة وفق الرؤية القرآنية 2
22	ما هو متعلّق الإيمان؟
23	آثار الكفر و الشرك
24	الأسباب العامة للانحطاط الأخلاقي : هوى النفس
25	الأسباب العامة للانحطاط الأخلاقي : الدنيا و الشيطان
26	تعريف الأخلاق و تصنيف المسائل الأخلاقية
27	مقام القلب في القرآن الكريم
28	معرفة الله
29	دوافع معرفة الله
30	موانع معرفة الله: الميل إلى الحِس
31	موانع معرفة الله: التقليد و الاستناد إلى الظن
32	فضيلة الخشوع و الإخبات
33	فضيلة الحب و طرق تحقّقه
34	فضيلة الشكر و الخوف
35	فضيلة الرجاء، و فروع الخوف: الخشية و التضرع و الاستكانة

حوارات تربوية: الأسرة هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية

بسم الله الرحمن الرحيم 

حوارات تربوية

الأسرة: هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية

(الموسم الثاني)

البرنامج في مجلس عبدالله الرضيع عليه السلام- حلة محيش - محرم 1441هـ

ت	الأسئلة التي تم مناقشتها	الرابط
1	ما الهدف من حضور مجالس الحسين عليه السلام، ماهي التربية و من هو المربي؟
2	منشأ أخطاء المربي في عملية التربية: عدم كينونة المربي في محيط ربوبية الله، الغفلة عن أن التربية عملية مرحلية تدريجية طرفينية مستمرة
3	مامعنى ضرورة أن يكون المربي في محيط الربوبية؟،و أهمية العلاقة الطرفينية في التربية
4	على المربي تحفيز المتربي على الحركة و التغير الإرادي الواعي
5	الله يرغّب أنبيائه في الحركة الإرادية الواعية في موارد كثيرة من القرآن الكريم، منها قصة آدم عليه السلام و قصة النبي الخاتم صلى الله عليه و آله ...
6	الحركة الإرادية الواعية هي الأساس في نهضة المعصومين عليهم السلام و أنصارهم
7	الحركة الإرادية الواعية تنطلق من  الحرية و العلاقة بين الحرية و الموت
8	الفارق الكبير بين الحرية في القرآن و الحرية في أذهان الناس
9	الانسان بين خيار الحرية في عين التآلف الاجتماعي في محيط الولاية و خيار الاستعباد والتشتت و التشاحن في محيط الطاغوت و دور الأسرة العملي و الإرشادي في تحديد الأولويات و تحفيز أفرادها الى التمسك بأحد الخيارين
10	الإمام الحسين هو أبو الأحرار عليهم السلام
11	الحرية أهم مبادئ الإصلاح
12	التمسك بالإمام و الانتظار هي الهدف الأسمى و الأغلى الذي لا يمكن لعاقل واعي أن يتنازل عنه
13	مناقشة أسئلة الحضور