بسم الله الرحمن الرحيم
دورة إعداد الكوادر لموسم عاشوراء سنة 1445هـ
| ت | عنوان المحاضرة | الرابط |
| 1 | قِيَم عاشورائية للأطفال والناشئة |  |
| 2 | إذن الدخول إلى عاشوراء | |
| 3 | |
|
| 4 | |
بسم الله الرحمن الرحيم
محرم 1444 وشهر رمضان المبارك 1444
| ت | عنوان المحاضرة | الرابط |
| 1 | إذن الدخول طالب العلم في شهر محرم الحرام |  |
| 2 | إفتتاحية الموسم العاشوراء: التعريف بالبرامج، وشرح الشعار وأهدافه | |
| 3 | السياق الأول من السورة: معاني الفرقان في التفاسير | |
| 4 | السياق الأول من السورة: الفرقان في البعدين: الوجودي والسلوكي | |
| 5 | إثبات التوحيد الربوبي بالتوحيد في المالكية | |
| 6 | التطابق بين درجات العبادة ودرجات التوحيد في الآية الثانية من السورة المباركة | |
| 7 | سير وسلوك النفس في الآية الثانية من السورة المباركة | |
| 8 | موانع السير ببصيرة وما ينتج عنه من غربة الإنسان | |
| 9 | طريقة تفكير المنكرين للرسالة وتصوراتهم عن الرسالة والرسول | |
| 10 | تحليل نفسية المنكرين للرسول والرسالة | |
| 11 | أسباب الإنكار ترجع إلى اتخاذ ولي خليل، غير الله ورسوله | |
| 12 | العلاقة بين الرسول والرسالة ، وتصورات المنكرين لهذه العلاقة | |
| 13 | الفصل الثاني من السورة: الإيمان وأسباب قوته وضعفه | |
| 14 | العامل 1و2 في ضعف الإيمان: الاستهزاء بالدين وباطنه اتباع الهوى، وضده الجدية في التدين | |
| 15 | نماذج من تكوينية لهداية الله لخلقه وبيان عظمة مقام النبي الأكرم ودوره في التمييز بين الكافر والمؤمن | |
| 16 | العامل 3و4 المؤثرة في ضعف الإيمان: عبودية غير الله وباطنه الاستكبار | |
بسم الله الرحمن الرحيم
| ت | عنوان المحاضرة | الرابط |
| 1 | مقدمة البحث و موقعية الأسرة في الإسلام | |
| 2 | من سيد الشهداء تعلمنا مبادئ الشهادة (إحياء الذكرى الثالثة لشهداء الركب الحسيني): في إشارة إلى أن التوازن النفسي ضمن منظومة الأسرة هو أول و أهم مبادئ الشهادةو هو الانطلاقة التي من خلالها يلتحق الموالي بركب أهل الحق و التي تتمثل أيضا في الانبعاث النبوي من الأسرة المحمدية | |
| 3 | الأسرة هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية 3: تتمة مبادئ العلاقات الأسرية | |
| 4 | الأسرة هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية 4: تتمة المبادئ | |
| 5 | الأسرة هويتها الحسينية و أدوارها الاجتماعية 5: عقبات تزلزل العلاقات الأسرية | |
سم الله الرحمن الرحيم
دورة إعداد الكوادر لموسم عاشوراء سنة 1440هـ
تحت عنوان المخيم الحسيني اجتمع ثلّة من المبلغات من أجل تبادل الخبرات و تطوير طرق و آليات تعميق الحس الحسيني و الحياة الحسينية في مختلف شرائح المجتمع و خصوصا شريحة الأطفال و الناشئة و الشباب.
كما نحاول من خلال المباحثات و النقاشات أن نمارس عملية ربط النهضة الحسينية بالواقع الإجتماعي المعاصر، بالإضافة إلى تعريف كتاب يتعلق بالنهضة الحسينية يقوم المشاركات بقراءته و طرح الأسئلة و الملاحظات حوله، في الإعداد لبرنامج عاشوراء عام 1440هـ كان البرنامج على النحو التالي:
روابط ذات صلة :
دورة إعداد الكوادر لموسم عاشوراء سنة 1436هـ
دورة إعداد الكوادر لموسم عاشوراء سنة 1437هـ
دورة إعداد الكوادر لموسم عاشوراء سنة 1438هـ
بسم الله الرحمن الرحيم
تحت عنوان المخيم الحسيني اجتمع ثلّة من المبلغات من أجل تبادل الخبرات و تطوير طرق و آليات تعميق الحس الحسيني و الحياة الحسينية في مختلف شرائح المجتمع و خصوصا شريحة الأطفال و الناشئة و الشباب.
كما نحاول من خلال المباحثات و النقاشات أن نمارس عملية ربط النهضة الحسينية بالواقع الإجتماعي المعاصر، بالإضافة إلى تعريف كتاب يتعلق بالنهضة الحسينية يقوم المشاركات بقراءته و طرح الأسئلة و الملاحظات حوله، في الإعداد لبرنامج عاشوراء عام 1438هـ كان البرنامج على النحو التالي:
روابط ذات صلة
فعاليات المخيم الحسيني لإعداد الكوادر الحسينية لموسم عاشوراء سنة 1438هـ
فعاليات المخيم الحسيني لإعداد الكوادر الحسينية لموسم عاشوراء سنة 1437هـ
بسم الله الرحمن الرحيم
تحت عنوان المخيم الحسيني اجتمع ثلّة من المبلغات من أجل تبادل الخبرات و تطوير طرق و آليات تعميق الحس الحسيني و الحياة الحسينية في مختلف شرائح المجتمع و خصوصا شريحة الأطفال و الناشئة و الشباب.
كما نحاول من خلال المباحثات و النقاشات أن نمارس عملية ربط النهضة الحسينية بالواقع الإجتماعي المعاصر، بالإضافة إلى تعريف كتاب يتعلق بالنهضة الحسينية يقوم المشاركات بقراءته و طرح الأسئلة و الملاحظات حوله، في الإعداد لبرنامج عاشوراء عام 1438هـ كان البرنامج على النحو التالي:
| ت | عنوان البحث | عدد المحاضرات | رابط التحميل |
| 1 | استراتيجيات هندسة النزاعات (الجزء الأول) | 3 |  |
| 2 | |
||
| 3 | |
||
| 4 | الحلم الأمريكي و آمال المنتظرين للمهدي عجل الله فرجه الشريف | 2 | |
| 5 | |
